• How-TI-technology-computational-thinking-enable-creativity-analytics

    Posted 01 December 2021 by Pier Luigi Lai

    Mi occupo di formazione per docenti su metodologie didattiche e discipline STEM. Durante il mio lavoro cerco di trasmettere la mia predisposizione ad allargare la didattica a più metodologie ad insegnanti e docenti facilitando loro il lavoro. Innanzitutto, con la condivisione.

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  • Cosa hanno in comune la salvaguardia del clima e le sfide su Internet?

    Posted 20 January 2021 by Dirk Ritschel

    Per entusiasmare gli altri, devi essere tu stesso entusiasta. Chiunque incontri Frank Liebner - in classe con i suoi alunni o in occasione di un programma di formazione per insegnanti - può vedere la sua passione per la sua materia, la chimica. Tuttavia, per lui, la cosa più importante non è di mostrare l'effetto di un esperimento. Il suo obiettivo è formare gli studenti a riprodurre e analizzare i fenomeni scientifici da soli per migliorare la loro comprensione in generale. E per lui questo significa incoraggiare quanti più insegnanti possibile a consegnare le redini della classe ai propri studenti, in modo che possano fare le scoperte in autonomia.

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  • Partecipa al successo del nostro programma di webinar T³ Europe

    Posted 26 May 2020 by Ian Galloway

    Fin dall’inizio della crisi dovuta al Covid-19, l’associazione degli insegnanti T³ ha sviluppato una serie di webinar per fare sì che tu, come insegnate, potessi continuare a lavorare da remoto sullo sviluppo delle tue competenze professionali. I webinar organizzati da T3 Europe sono gratuiti e sviluppati da istruttori T3 per implementare l’effettiva conoscenza della tecnologia Texas Instruments (TI). La serie di webinar ha avuto un buon inizio. A partire dal 2 aprile 2020, tre argomenti sono stati affrontati: la fisica dell’attrito, il nuovo ambiente di programmazione Python applicato alla tecnologia TI-Nspire™ e il controllo da remoto tramite TI-Innovator™ Hub. Le tre registrazioni hanno accreditato più di 180 partecipanti con una media di circa 50 persone loggate per ogni sessione.  

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  • I 5 migliori suggerimenti per la transizione verso l’insegnamento virtuale

    Posted 14 April 2020 by Erica Schiller

    Richard Snow è un formatore T3 esperto nella didattica a distanza. È stato il primo insegnante ad utilizzare il software di emulazione grafico Texas Instruments (TI) online. Negli ultimi 15 anni, ha insegnato da remoto e ora condivide la sua esperienza con dei suggerimenti. Snow ha sviluppato capacità comunicative quando ha visitato di persona un suo gruppo di alunni a distanza. I suoi studenti erano veramente “remoti”, raggiungibili solo con l’aereo. Accolto con ciambelle e conversazioni face to face, è stato colpito dal commento di uno studente: “Dal vivo non sembri così severo come online.”

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  • Il potere di Python spiegato dal suo creatore Guido van Rossum

    Posted 03 March 2020 by Koen Stulens

    L’importanza della tecnologia continua a crescere nelle nostre vite e gli studenti che conoscono la programmazione sono un passo avanti rispetto agli altri. Per aiutarli nella preparazione, Texas Instruments ha recentemente annunciato l’inserimento di Phyton nelle funzionalità di programmazione già esistenti nella tecnologia TI. Abbiamo avuto l’opportunità unica di poter parlare con il creatore di Phyton, Guido van Rossum, per discutere su come è nato il linguaggio e le potenzialità di sviluppo che può offrire agli studenti fin dalle Superiori.

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